50 horas
A consultar
- Analizar las técnicas básicas de prevención de riesgos laborales y asegurar su cumplimiento por parte de las personas a su cargo.
UD1. Fundamentos Básicos sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
- 1.1. El trabajo y la salud.
1.2. Las condiciones de trabajo.
1.3. Daños derivados del trabajo.
1.4. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
UD2. El Papel del Mando Intermedio en la Prevención de Riesgos Laborales.
- 2.1. Integración de la prevención de riesgos laborales en la estructura de la organización.
2.2. Funciones de los mandos intermedios en la prevención de riesgos laborales.
2.3. Instrumentos del mando intermedio para la prevención de riesgos laborales.
UD3. Técnicas Básicas de Prevención de Riesgos Laborales para Mandos Intermedios.
- 3.1. Evaluación de riesgos.
3.2. Control y registro de actuaciones.
3.3. Elaboración de planes de emergencia para los trabajadores.
UD4. Tipos de Riesgos y Medidas Preventivas.
- 4.1. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
4.2. Riesgos químicos y eléctricos.
4.3. Riesgos de incendio y explosión.
4.4. Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo.
4.5. Riesgos ergonómicos y psicosociales.
UD5. Primeros Auxilios.
- 5.1. Intervención básica ante quemaduras hemorragias fracturas heridas e intoxicaciones.
5.2. Mantenimiento de botiquines de primeros auxilios.
5.3. Intervención y transporte de heridos y enfermos graves.
5.4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.